Kraj rozdělí dalších 70 milionů na vzdělávání dospělých

15/06/11

Zdroj: KÚ Královéhradeckého kraje

Dalších 70 milionů rozdělí Královéhradecký kraj institucím či organizacím na vzdělávání dospělých z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Žadatelé mohou získat až sedm milionů korun na tvorbu či inovaci vzdělávacích programů, na modernizaci vybavení pro další vzdělávání, na přípravu studijních materiálů a pomůcek nebo na vzdělávání lektorů. Projektové žádosti lze předkládat až do letošního 29. července.

„Do současné doby již bylo z tohoto programu rozděleno přes 70 milionů korun. Mezi úspěšně podpořené projekty patří například vzdělávací programy pro ovocnáře a školkaře, které pořádá Výzkumný a šlechtitelský ústav ovocnářský Holovousy,“ řekl náměstek hejtmana Josef Táborský. Kurzy pro podkováře díky dotaci připravují v TJ Hřebčín Kubišta. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Jičín pak chystá modulový vzdělávací program pro zámečníky, kteří po jeho úspěšném absolvování obdrží Osvědčení o získání dílčí kvalifikace.

Hradecká jazyková škola Evropské vzdělávací centrum zase získala moderní zázemí k výuce cizích jazyků pro profesionály. Lékaři, právníci, ale třeba také zaměstnanci v oblasti gastronomie a služeb či bankovnictví se budou moci díky našemu e-learningovému jazykovému centru připravit na práci v zahraničí či k mezinárodně uznávaným jazykovým zkouškám,“ uvedl ředitel hradecké jazykové školy Tomáš Morávek (více na www.evcentrum.cz).

Další informace pro žadatele budou k dispozici na seminářích, které se uskuteční 15. a 29. června, dále na internetových stránkách Královéhradeckého kraje či přímo u projektové manažerky Jitky Hejlové, tel. 495 817 586, e-mail: jhejlova@kr-kralovehradecky.cz.

Královéhradecký kraj již dříve rozdělil 430 milionů korun z Evropské unie 107 vzdělávacím institucím v programu zaměřeném především na studenty středních škol či výuku cizích jazyků. S jedním z projektů, které získaly evropskou podporu, uspěla například Obchodní akademie Náchod. Žáci školy si tak mohou vyzkoušet reálné fungování účetnictví firmy již během studií.

Britští inspektoři: hradecké Cambridge ESOL centrum je excelentní

Publikováno: 13/06/2011

Chválou a nadšením nešetřila inspekce kvality z Velké Británie, která navštívila jazykovou školu Evropské vzdělávací centrum v Hradci Králové, aby dohlédla na průběh zkoušek z anglického jazyka v tamním Cambridge ESOL centru. To je jediné svého druhu v kraji a poskytuje zkoušky pod hlavičkou největšího importéra angličtiny na světě univerzity v Cambridge.

„S tak excelentní organizací a profesionálním přístupem se běžně nesetkáváme. Pro hradecké Evropské vzdělávací centrum pracují špičkoví odborníci, kteří přistupují ke každému aspektu organizace zkoušek s velkou odpovědností. Myslím, že každý z kandidátů o zkoušku si musel užít příjemnou atmosféru zkoušek, které však byly vedeny velice profesionálně,“ uvedli angličtí inspektoři.

V Hradci působí první a zatím jediné jazykové centrum Cambridge ESOL od listopadu loňského roku. Již jeho vznik byl spojen s velice přísným dozorem anglické univerzity.  Hradecké Evropské vzdělávací centrum  navštívili zástupci Univerzity Cambridge pro střední a východní Evropu, kteří hradeckou jazykovou školu museli doporučit.

„Poté jsme byli pozváni k pohovorům přímo na univerzitu do Anglie.Na konci tohoto řízení bylo schválení naší školy přímo v Anglii, což nikdy není zcela samozřejmé. Dál se snažíme, aby naše zkoušky byly skutečně perfektní a našim klientům chceme poskytovat maximálně kvalitní služby. O to víc nás potěšilo hodnocení anglické inspekce!“ uvedl ředitel Evropského vzdělávacího centra Tomáš Morávek.

Jazykové zkoušky Cambridge ESOL jsou mezinárodně nejuznávanější certifikací v oblasti jazykového kvalifikování v angličtině. Ročně zkoušky skládá více jak 3,5 miliónů lidí ve 135 státech světa. Zkoušky celosvětově uznává více jak 12.000 zaměstnavatelů, univerzit, státních úřadů a imigračních autorit. Cambridge ESOL bylo založeno roku 1858 a je neziskovým oddělením Univerzity Cambridge, která minulý rok oslavila 800 let své existence. Největší evropská autorita v oblasti jazykového kvalifikování v angličtině poprvé testovala veřejnost již v roce 1913.

Hradecké jazykové lekce v smskách získaly titul top 7 „Nápad roku 2011“

Publikování: 26/5/2011

Hradecký projekt SMS, ONLINE a MOBILNÍ jazyky je v soutěži Vodafone Nápad roku 2011 sedmý, porazil devadesát soutěžících

Hradecký projekt SMS, ONLINE a MOBILNÍ jazyky obsadil v soutěži Vodafone Nápad roku 2011 sedmé místo, když porazil devadesát dalších soupeřů. Hradecký projekt se prosadil díky myšlence proměnit mobilní telefon v aktivního a flexibilního učitele cizího jazyka, který je stále po ruce pro každého zaneprázdněného studenta a který se současně propojuje v ucelený systém jazykové školy na internetu spolu s online a mobilními jazyky. Češi tak mají možnost aktivně a flexibilně studovat cizí jazyk, aniž by museli docházet do kurzu: zkrátka studovat podle svých časových potřeb i svého tempa tak jak chtějí.

 S touto myšlenkou přišla jazyková škola Evropské vzdělávací centrum z Hradce Králové. Její projekt SMS, ONLINE a MOBILNÍ jazyky, který učí obyvatele České republiky cizí jazyky a nabízí jim každodenní jazykové lekce, zvukové nahrávky rodilých mluvčích i týdenní testy v mobilu. Letos se o tento titul uchází celkem 97 projektů.

„Být TOP 7 v této soutěži je pro nás obrovské ocenění naší práce, které bereme velice vážně a myslím, že má své velice seriózní výsledky. Náš nápad je originální v tom, že využívá stále více populárních smartphonů a mobilních dotykových zařízení pro interaktivní a zábavné studium jazyků díky optimalizovaným výukovým aplikacím. Zároveň to ale není další běžný výukový systém, který by sliboval zázračnou metodu výuky bez úsilí,“ popsal projekt SMS jazyků a on-line jazyků autor nápadu Tomáš Morávek, který vede jazykovou školu Evropské vzdělávací centrum.

Systém funguje tak, že studenti dostávají SMS zprávy do svých mobilů denně. Jednou týdně pak jako souhrn sedmi lekcí ve zvukové podobě prostřednictvím MP3 souboru. Vědomosti a nabyté znalosti rekapitulují jednou týdně mini testy, které student obdrží do emailové schránky. Touto metodou se lze za rok naučit 2 tisíce slovíček a frází, které student zapojí do své aktivní slovní zásoby.

„Systém nabízí naprosto revoluční možnost učit se sám podle svých potřeb a tempa. Počítač či mobilní telefon slouží studentovi k jeho individuálnímu studiu. Zpracované MP3 poslechy rozvíjí schopnost rozumět a přináší dokonalou výuku výslovnosti. Pravidelné zasílání slovíček a frází buduje nejen slovní zásobu, ale dokáže naučit správné využití větších gramatických celků bez nutnosti drilu či zbytečného biflování,“ doplňuje ředitel Evropského vzdělávacího centra Tomáš Morávek.

Zcela ideálním nástrojem, který SMS jazyky doplňuje, je pak kompletní virtuální jazyková škola, která vzniká jako projekt online-jazyky.cz. Ten studentům nabízí vedle klasických lekcí zvukové nahrávky v podání rodilých mluvčích, testy, video výklady i rychlý kontakt s živým lektorem. „Online-jazyky jsou ucelenou jazykovou školou přístupnou na internetu. Projekt umožňuje časově flexibilní studium v jakoukoli denní dobu. Kurz se tak studentovi přizpůsobí podle jeho potřeb,“ doplnil Tomáš Morávek.

Chuť Čechů zlepšovat svou úroveň v cizím jazyce s využitím moderních technologií, které dávají možnost přizpůsobit studium jazyka volnému času studenta, potvrdil na jaře průzkum mezi více než tisícovkou respondentů. „Náš průzkum ukázal, že Češi mají velké problémy se zlepšováním svých jazykových znalostí, protože na studium cizího jazyka totiž obvykle nemají dost času. Většinou jsou totiž samouci a i proto by ocenili při výuce jazyků moderní metody výuky či maximální využití možností počítače či mobilního telefonu. Jazykové kurzy časově šité na míru s využitím moderních technologií jako je mobilní telefon či počítač by přivítaly více než tři čtvrtiny dotázaných,“ řekl autor sociologického průzkumu Jiří Pilnáček.

Jazykové lekce v smskách útočí na titul „Nápad roku 2011“

Publikováno: 24/5/2011

Hradecký projekt SMS, ONLINE a MOBILNÍ jazyky se dnes probojoval do finále soutěže Vodafone Nápad roku 2011

Proměnit mobilní telefon v aktivního a flexibilního učitele cizího jazyka, který je stále po ruce pro každého zaneprázdněného studenta: to je unikátní nápad, který vloni nabídla všem Čechům jazyková škola Evropské vzdělávací centrum z Hradce Králové. Její projekt SMS, ONLINE a MOBILNÍ jazyky, který učí obyvatele České republiky cizí jazyky a nabízí jim každodenní jazykové lekce, zvukové nahrávky rodilých mluvčích i týdenní testy v mobilu, se koncem minulého týdne probojoval do celostátního finále soutěže titul Nápad roku 2011. Letos se o tento titul uchází celkem 97 projektů.

„Z našeho postupu do finále mám obrovskou radost. Náš nápad je originální v tom, že využívá stále více populárních smartphonů a mobilních dotykových zařízení pro interaktivní a zábavné studium jazyků díky optimalizovaným výukovým aplikacím. Zároveň to ale není další běžný výukový systém, který by sliboval zázračnou metodu výuky bez úsilí,“ popsal projekt SMS jazyků a on-line jazyků autor nápadu Tomáš Morávek, který vede jazykovou školu Evropské vzdělávací centrum.

Systém funguje tak, že studenti dostávají SMS zprávy do svých mobilů denně. Jednou týdně pak jako souhrn sedmi lekcí ve zvukové podobě prostřednictvím MP3 souboru. Vědomosti a nabyté znalosti rekapitulují jednou týdně mini testy, které student obdrží do emailové schránky. Touto metodou se lze za rok naučit 2 tisíce slovíček a frází, které student zapojí do své aktivní slovní zásoby.

„Systém nabízí naprosto revoluční možnost učit se sám podle svých potřeb a tempa. Počítač či mobilní telefon slouží studentovi k jeho individuálnímu studiu. Zpracované MP3 poslechy rozvíjí schopnost rozumět a přináší dokonalou výuku výslovnosti. Pravidelné zasílání slovíček a frází buduje nejen slovní zásobu, ale dokáže naučit správné využití větších gramatických celků bez nutnosti drilu či zbytečného biflování,“ doplňuje ředitel Evropského vzdělávacího centra Tomáš Morávek.

Zcela ideálním nástrojem, který SMS jazyky doplňuje, je pak kompletní virtuální jazyková škola, která vzniká jako projekt online-jazyky.cz. Ten studentům nabízí vedle klasických lekcí zvukové nahrávky v podání rodilých mluvčích, testy, video výklady i rychlý kontakt s živým lektorem. „Online-jazyky jsou ucelenou jazykovou školou přístupnou na internetu. Projekt umožňuje časově flexibilní studium v jakoukoli denní dobu. Kurz se tak studentovi přizpůsobí podle jeho potřeb,“ doplnil Tomáš Morávek.

Chuť Čechů zlepšovat svou úroveň v cizím jazyce s využitím moderních technologií, které dávají možnost přizpůsobit studium jazyka volnému času studenta, potvrdil na jaře průzkum mezi více než tisícovkou respondentů. „Náš průzkum ukázal, že Češi mají velké problémy se zlepšováním svých jazykových znalostí, protože na studium cizího jazyka totiž obvykle nemají dost času. Většinou jsou totiž samouci a i proto by ocenili při výuce jazyků moderní metody výuky či maximální využití možností počítače či mobilního telefonu. Jazykové kurzy časově šité na míru s využitím moderních technologií jako je mobilní telefon či počítač by přivítaly více než tři čtvrtiny dotázaných,“ řekl autor sociologického průzkumu Jiří Pilnáček.

Zda se projekt SMS, ONLINE a MOBILNÍCH jazyků stane letošním nápadem roku, se rozhodne ve středu 25. května, kdy porota vyhlásí výsledky letošní soutěže.

Průzkum: Češi své jazykové schopnosti zlepšují jen těžko, nemají čas a hledají moderní metody výuky

Češi mají velké problémy se zlepšováním svých jazykových znalostí, na studium cizího jazyka totiž obvykle nemají dost času. Většinou jsou totiž samouci a i proto by ocenili při výuce jazyků moderní metody výuky či maximální využití možností počítače či mobilního telefonu. Vyplývá to z průzkumu, který začátkem letošního roku provedl mezi bezmála 1200 svými návštěvníky portál cestovního ruchu http://www.turistika.cz/ ve spolupráci s jazykovou školou Evropské vzdělávací centrum (www.evcentrum.cz) .

„Přestože stále více lidí u nás využívá své jazykové znalosti v práci, hlavní motivací k učení cizích řečí zůstává především touha cestovat a domluvit se v zahraničí, prostě využít cizího jazyka ve volném čase. I proto jsme se rozhodli mezi návštěvníky našeho portálu, kteří obvykle hledají turistické cíle, provést průzkum spokojenosti s jejich jazykovou výbavou. Výsledky jsou zajímavé a velice nás překvapily,“ řekl autor projektu, ředitel cestovatelského portálu http://www.turistika.cz/ Jiří Pilnáček.

Podle průzkumu se učení a zlepšování úrovně cizího jazyka věnují Češi nejvíce ve věku mezi 25 a 35 lety. Kupodivu do 25 let se podle průzkumu věnuje studiu cizích jazyků méně než čtvrtina populace. Přestože se ke studiu cizím jazykům stále vracíme, více než polovina z nás zůstává neúspěšná: buď se nezlepšujeme nebo se dokonce zhoršujeme. Často totiž nemáme na učení dost času nebo nám způsob výuky prostě nevyhovuje.

Ukázalo se například, že Češi, kteří se při studiu jazyků spoléhají hlavně sami na sebe, současně chtějí, aby se jim jazykové kurzy maximálně přizpůsobovaly. A nejčastějším jmenovatelem je přesto především nedostatek volného času a z toho vyplývající přání, aby jazykový kurz vycházel vstříc jejich potřebám. „Jazykové kurzy časově šité na míru s využitím moderních technologií jako je mobilní telefon či počítač by přivítaly více než tři čtvrtiny dotázaných,“ upřesnil Jiří Pilnáček.

Tomuto volání vychází vstříc například projekt SMS jazyky. S tímto novým fenoménem, který propojuje možnosti mobilního telefonu s výukou řečí, přichází jazyková škola Evropské vzdělávací centrum. Výukový systém studenta pravidelně oslovuje a nutí ho udržovat znalosti jazyka v živé formě.

 „Systém nabízí naprosto revoluční možnost učit se sám podle svých potřeb a tempa. Počítač či mobilní telefon slouží studentovi k jeho individuálnímu studiu. Zpracované MP3 poslechy rozvíjí schopnost rozumět a přináší dokonalou výuku výslovnosti. Pravidelné zasílání slovíček a frází buduje nejen slovní zásobu, ale dokáže naučit správné využití větších gramatických celků bez nutnosti drilu či zbytečného biflování. Souhrnné minitesty rozvíjí nejen schopnost psát, ale celkovou orientaci v cizím jazyce. Na rozdíl od papírové učebnice je výhodou systému schopnost studenta neustále oslovovat a využívat jeho nevyužitý volný čas ke studiu,“ popsal základní výhody nové metody výuky ředitel Evropského vzdělávacího centra Tomáš Morávek.

Textové SMS zprávy přichází do mobilu denně a jednou týdně jako souhrn sedmi lekcí ve zvukové podobě prostřednictvím MP3 souboru. Vědomosti a nabyté znalosti rekapitulují jednou týdně mini testy, které student obdrží do emailové schránky. Touto metodou se lze za rok naučit 2 tisíce slovíček a frází, které student zapojí do své aktivní slovní zásoby.

Zcela ideálním nástrojem pro samouky pak bude kompletní virtuální jazyková škola, která vzniká v rámci projektu www.online-jazyky.cz. Díky kterému začne v Královéhradeckém a v Pardubickém kraji sloužit e-learningové profesní jazykové centrum zaměřené především na studium němčiny, francouzštiny a španělštiny. Projekt finančně podporuje Evropský sociální fond.

Tam studenti naleznou vedle klasických lekcí zvukové nahrávky v podání rodilých mluvčích, testy, video výklady i rychlý kontakt s lektorem. „Online-jazyky připravujeme jako ucelenou jazykovou školu přístupnou na internetu. Projekt umožní zcela časově flexibilní studium v jakoukoli denní dobu. Kurz se tak studentovi přizpůsobí podle jeho potřeb,“ doplnil Tomáš Morávek.

Systém, který má vyjít vstříc potřebám a požadavkům českých studentů cizích jazyků, nyní testuje a konzultuje Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové. Projekt zastřešil specialista a metodik výuky cizích jazyků, autor knih vydavatelství Cambridge University Press, Steve Flinders. Ten v letos v lednu konzultoval a sestavoval strukturu výukových kapitol či způsob vzdělávání studentů a intenzivně školil a vedl lektory.

Výuka jazyků přes SMS dává Čechům šanci zlepšit jejich jazykovou úroveň

Půblikováno: 07/04/2011

Do České republiky vstupuje nový fenomén ve výuce jazyků

 a budování slovní zásoby využívající SMS zprávy a MP3 poslechy posílané do mobilního telefonu a emailu. Moderní způsob výuky prostřednictvím SMS a MP3 se zaměřuje na angličtinu, češtinu pro cizince, němčinu, francouzštinu či španělštinu. S tímto novým fenoménem, který propojuje možnosti mobilního telefonu s výukou řečí, přichází jazyková škola Evropské vzdělávací centrum. Výukový systém studenta pravidelně oslovuje a nutí ho udržovat znalosti jazyka v živé formě.

 „Systém nabízí naprosto revoluční možnost učit se sám podle svých potřeb a tempa. Počítač či mobilní telefon slouží studentovi k jeho individuálnímu studiu. Zpracované MP3 poslechy rozvíjí schopnost rozumět a přináší dokonalou výuku výslovnosti. Pravidelné zasílání slovíček a frází buduje nejen slovní zásobu, ale dokáže naučit správné využití větších gramatických celků bez nutnosti drilu či zbytečného biflování. Souhrnné minitesty rozvíjí nejen schopnost psát, ale celkovou orientaci v cizím jazyce. Na rozdíl od papírové učebnice je výhodou systému schopnost studenta neustále oslovovat a využívat jeho nevyužitý volný čas ke studiu,“ popsal základní výhody nové metody výuky ředitel Evropského vzdělávacího centra Tomáš Morávek.

Textové SMS zprávy přichází do mobilu denně a jednou týdně jako souhrn sedmi lekcí ve zvukové podobě prostřednictvím MP3 souboru. Vědomosti a nabyté znalosti rekapitulují jednou týdně mini testy, které student obdrží do emailové schránky. Touto metodou se lze za rok naučit 2 tisíce slovíček a frází, které student zapojí do své aktivní slovní zásoby.

Zcela ideálním nástrojem pro samouky pak bude kompletní virtuální jazyková škola, která vzniká v rámci projektu www.online-jazyky.cz. Tam studenti naleznou vedle klasických lekcí zvukové nahrávky v podání rodilých mluvčích, testy, video výklady i rychlý kontakt s lektorem. „Online-jazyky připravujeme jako ucelenou jazykovou školu přístupnou na internetu. Projekt umožní zcela časově flexibilní studium v jakoukoli denní dobu. Kurz se tak studentovi přizpůsobí podle jeho potřeb,“ doplnil Tomáš Morávek.

Systém, který má vyjít vstříc potřebám a požadavkům českých studentů cizích jazyků, nyní testuje a konzultuje Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové. Projekt zastřešil specialista a metodik výuky cizích jazyků, autor knih vydavatelství Cambridge University Press, Steve Flinders. Ten v letos v lednu konzultoval a sestavoval strukturu výukových kapitol či způsob vzdělávání studentů a intenzivně školil a vedl lektory.Využití možností mobilního telefonu nabízí ideální doplnění pravidelných jazykových kurzů a novou formu odborně vedeného samostudia zaměřeného na budování slovní zásoby.

„Tato metoda je zaměřena především na budování odborné slovní zásoby: za rok naučí 2 tisíce slovíček a frází, které využijí profesionálové ve svých oborech. Jedna SMS lekce vyjde na méně než pět korun. Výukový systém bude studenta pravidelně oslovovat a bude ho nutit udržovat své znalosti jazyka v živé formě,“ popsal základní výhody nové metody výuky ředitel Evropského vzdělávacího centra Ing. Tomáš Morávek.

Výukové SMS přinášejí studentům vedle slovíček, frází a výuky gramatiky v textové podobě také MP3 soubory ve zvukových nahrávkách. SMS lekce přinášejí studentům informace dávkované v odpovídající časové frekvenci. Textové SMS zprávy obdrží student jednou za týden jako souhrn sedmi lekcí ve zvukové podobě prostřednictvím MP3 souboru. Vědomosti a nabyté znalosti budou rekapitulovat jednou týdně mini testy, které student obdrží do mailové schránky. Systém může být ideální formou také pro zaneprázdněné „studenty“: manažery, farmaceuty, lékaře či právníky, kteří potřebují budovat slovní zásobu cizího jazyka ve svém oboru a nechtějí nikam docházet.

 „Navíc mít vše potřebné pro výuku jazyka pohromadě v mobilu může být pro rychlý pokrok ve výuce jazyka velice praktické. Studenti tak mohou pohotově využít pro pokrok v jazyce třeba čas strávený v čekárně u lékaře, na cestách nebo v klidu domova,“ doplnil Morávek.

Výukové SMS zprávy budou obsahovat lekce o 160 znacích denně. Ty by se měl student každý den naučit. Souhrnné emaily budou doplněny MP3 nahrávkami, které budou podporovat dynamiku studia. Nahrávky také zajišťují správnou výslovnost a zprostředkovávají živější kontakt se studovaným jazykem. Více se o výuce jazyků prostřednictvím mobilního telefonu lze okamžitě dozvědět či se přihlásit na doméně www.smsjazyky.cz.

Systém lze nejlépe využít pro budování obecné a profesní slovní zásoby a také jako doplňkovou přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky Cambridge, DELF, DALF, DELE, Goethe.

Díky evropské podpoře vzniká v Hradci nejmodernější jazykové centrum

Publikováno: 18/1/2011

Studium jazyků s využitím té nejmodernější techniky začne od konce ledna sloužit více než dvěma tisícům studentů jazykové školy Evropské vzdělávací centrum v Hradci Králové. Tato škola se prostřednictvím finanční podpory z operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost Evropské unie stává jednou z technologicky nejlépe vybavených jazykových škol v kraji i v celé České republice. Škola tak během tohoto týdne dokončila první etapu profesního e-learningového jazykového centra.

„Modernizovali jsme 12 učeben, které jsou nyní vybaveny digitálními tabulemi Cambridge. Ty jsou ideálním nástrojem při výuce jazyků a díky nim si mohou naši studenti probíranou látku zapamatovat až dvakrát lépe. Při výuce bude sloužit také nové modernizované audio vybavení. Rozšiřuje se výpůjčková knihovna a především podpora na internetu. Všichni naši studenti budou mít díky projektu snadný přístup ke všem výukovým programům: mohou tak využívat databázi slovníků, testů či poslechů,“ popsal některé z výhod modernizace školy její ředitel Tomáš Morávek.

Modernizace učeben je první etapou realizace projektu s podporou Evropské unie. Škola dále – ve druhé etapě - buduje především zázemí on-line jazyků: tím se z profesního e-learningového jazykového centra stane ideální nástroj k získání, rozšíření či doplnění odborné slovní zásoby cizího jazyka. Možnosti tohoto zázemí budou moci studenti využít v zaměstnání v cizině či při přípravě k odborné jazykové zkoušce. Centrum tak zajistí perfektní jazykovou výbavu pro profesionály z oblasti zdravotnictví, práva, gastronomie či bankovnictví.

Studium jazyka prostřednictvím e-learningu, tedy s maximálním využitím virtuálního prostředí, má přinést studentům – profesionálům řadu výhod. Zvýšením jazykových schopností českých profesionálů a rozšířením jejich profesního uplatnění mimo Českou republiku je oboustranně výhodné pro zemi žadatele i členské země Evropské unie.

„Vzniká vlastně nová elektronická jazyková škola zaměřená na studium lékařů, právníků, bankéřů ale také speciálních pedagogů či zdravotních sestřiček. Těm všem by mělo e-learningové jazykové centrum sloužit jako ideální prostředek pro zlepšení jejich jazykových schopností ve svém oboru. Zvýší tím také možnost získat případně zaměstnání v Unii či mezinárodně uznávaný certifikát z angličtiny. Na portálu studenti naleznou vedle klasických forem výuky zvukové nahrávky, testy a snadný kontakt se svým lektorem,“ doplnil ředitel Morávek.

Spolu se zpřístupněním výukových aplikací a knih v e-learningové knihovně dochází také k unikátnímu propojení denního a dálkového studia s možností každodenního kontaktu se školou či vyučujícími.

Evropské vzdělávací centrum na modernizaci učeben a zřízení projektu on-line jazyky získalo z operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost celkem 6 milionů korun.

Jazyková škola EVROPSKÉ VZDĚLÁVACÍ CENTRUM - www.evcentrum.cz

Stovka vzdělávacích projektů již z Unie získala 430 milionů

Publikováno: 17/01/11

zdroj: KÚ Královéhradeckého kraje

Vzdělávací programy pro záchranáře, nové formy výuky pro studenty středních škol či využití nejmodernějších technologií při výuce cizích jazyků: to jsou náplně některých ze 107 vzdělávacích projektů, které si od roku 2007 v Královéhradeckém kraji mezi sebe rozdělily 430 milionů korun z Evropské unie, konkrétně z Operačního programu  Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Do roku 2013 mohou žadatelé získat z tohoto finančního zdroje dalších 370 milionů korun.

„Výsledkem schopnosti našeho kraje čerpat podporu z finančních zdrojů Unie nejsou jen rekonstruované silnice, modernizované budovy či nové cyklostezky. Nemalé evropské dotace jdou rovněž na tak zvané měkké projekty, tedy investice do rozvoje lidských zdrojů. Celkově máme možnost získat od roku 2007 do roku 2013 z evropského operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost přes 800 milionů korun,“ řekl Josef Táborský, první náměstek královéhradeckého hejtmana, který odpovídá za oblast evropských záležitostí.

Jedním z projektů, které získaly evropskou podporu, je například projekt Obchodní akademie Náchod Dnes fiktivně, zítra reálně s rozpočtem přes 3 miliony korun. Díky němu si studenti mohou vyzkoušet reálné fungování účetnictví či firmy již během studií.

Dalším jsou například Navazující vzdělávací moduly pro záchranáře. Záchranáři díky tomuto projektu s rozpočtem 2 miliony korun nacvičují  poskytování pomoci lidem ve vodě, poskytování první pomoci při požárech či při hromadných neštěstích nebo nácvik postupu záchrany tonoucích a jejich oživování. Projekt vznikal od roku 2010 a končí letos v lednu.

Díky evropské podpoře začne také  sloužit více než dvěma tisícům studentů hradecké jazykové školy Evropské vzdělávací centrum nejmodernější zázemí v kraji. „Náš projekt je zaměřen především na výuku cizích jazyků pro profesionály. Lékaři, právníci, ale třeba také zaměstnanci v oblasti gastronomie a služeb či bankovnictví se budou moci díky našemu profesnímu e-learningovému jazykovému centru připravit na práci v zahraničí či k mezinárodně uznávaným jazykovým zkouškám,“ uvedl ředitel hradecké jazykové školy Tomáš Morávek. Na vybudování špičkového zázemí a úplné podpory pro výuku jazyků on-line získala tato vzdělávací instituce více než 6 milionů korun.

Hradecké on-line jazyky otevřou profesionálům dveře do Evropy

Publikováno: 7/12/2010

Profesionálům v Královéhradeckém kraji začne sloužit ideální nástroj k získání, rozšíření či doplnění odborné slovní zásoby cizího jazyka, kterou lze využít v zaměstnání v cizině či při přípravě k odborné jazykové zkoušce. V hradecké jazykové škole Evropské vzdělávací centrum se nyní totiž rodí e-learningové profesní jazykové centrum zaměřené na studium angličtiny s podporou Evropského sociálního fondu, který tyto služby odborníkům nabídne. Centrum zajistí perfektní jazykovou výbavu pro profesionály z oblasti zdravotnictví, práva, gastronomie či bankovnictví.

V sobotu 11. prosince v 11 hodin v královéhradeckém kině Centrál chtějí tento záměr jeho tvůrci představit veřejnosti. „V rámci našeho projektu vznikne e-learningový jazykový portál se sedmnácti vzdělávacími programy zaměřenými na profesní studium angličtiny. Díky němu bude také možné připravit se a výhodně získat mezinárodní jazykové zkoušky. Projekt se rozbíhá právě nyní a lidem začne sloužit během příštího roku,“ uvedl Tomáš Morávek, ředitel hradeckého Evropského vzdělávacího centra, které projekt připravuje.

Studium jazyka prostřednictvím e-learningu, tedy s maximálním využitím virtuálního prostředí, má přinést studentům – profesionálům řadu výhod. Zvýšením jazykových schopností českých profesionálů a rozšířením jejich profesního uplatnění mimo Českou republiku je oboustranně výhodné pro zemi žadatele i členské země Evropské unie.

„Vzniká vlastně nová elektronická jazyková škola zaměřená na studium lékařů, právníků, bankéřů ale také speciálních pedagogů či zdravotních sestřiček. Těm všem by mělo e-learningové jazykové centrum sloužit jako ideální prostředek pro zlepšení jejich jazykových schopností ve svém oboru a současně. Zvýší tím také možnost získat případně zaměstnání v Unii či mezinárodně uznávaný certifikát z angličtiny. Na portálu studenti naleznou vedle klasických forem výuky zvukové nahrávky, testy a snadný přístup ke svému lektorovi,“ doplnil Morávek.

Spolu se zpřístupněním výukových aplikací a knih v e-learningové knihovně umožní unikátní propojení denního a dálkového studia s možností každodenního kontaktu se školou či vyučujícími.

V Hradci je první centrum výuky Cambridge angličtiny v kraji

Publikováno: 21/11/2010

Hradec Králové se stává skutečnou metropolí ve výuce angličtiny. V krajském městě vzniklo letos v listopadu výukové centrum systému univerzity v Cambridge, která je největším a nejspolehlivějším „importérem“ výuky anglického jazyka na světě. Cambridge ESOL centrum začalo fungovat na půdě královéhradecké jazykové agentury Evropské vzdělávací centrum jako první v Královéhradeckém kraji.

„Zkoušky angličtiny systému Cambridge ESOL jsou uznávané po celém světě. Cambridgeské certifikáty respektují zaměstnavatelé či univerzity po celé Evropě i mimo ni a mají tedy vysokou a nenahraditelnou prestiž.  Naše škola navíc nyní nabízí složení těchto zkoušek za nejvýhodnějších podmínek v České republice,“ řekl Tomáš Morávek, ředitel Evropského vzdělávacího centra z Hradce Králové, která se tak stává významným hráčem na poli poskytování služeb jazykového vzdělávání.

Testy z angličtiny systému univerzity z Cambridge každoročně skládají po celém světě 3 miliony lidí ve 135 zemích světa a jejich certifikáty uznává na 11 tisíc zaměstnavatelů, státních orgánů či univerzit ve světě. První zkoušku z angličtiny cambridgeské univerzity, která vloni slavila 800 let od svého založení, skládali lidé již v roce 1913.

„Získat možnost vybudovat takové jazykové centrum je spojeno s velice přísným dozorem anglické univerzity: nejprve nás navštívili zástupci Univerzity Cambridge pro střední a východní Evropu, kteří nás museli doporučit. Poté jsme byli pozváni k pohovorům přímo na univerzitu do Anglie. Na konci tohoto řízení bylo schválení naší školy, které nikdo nemůže předem považovat za samozřejmé,“ doplnil Tomáš Morávek.

Systém Cambridge zahrnuje nejen zkoušky, ale i kompletní výuku začátečníků až po pokročilé na úrovni rodilých mluvčích. Na těchto úrovních lze také skládat právě mezinárodně uznávané zkoušky. Cambridge ESOL centrum je schopné poskytovat dokonalé poradenství pro výuku angličtiny také pro lektory či vzdělávací instituce.

Projekt vzniku Cambridge ESOL vzdělávacího centra, prvního v kraji, financuje Evropský sociální fond.  Slavnostní představení centra plánuje královéhradecká jazyková agentura na 11. prosince 2010.

První nevidomí studenti převzali v Hradci certifikáty z angličtiny

Publikováno 28/8/2009

Nevidomí studenti angličtiny složili v Hradci Králové úspěšně své první jazykové zkoušky. Pět nevidomých a slabozrakých žáků, kteří navštěvují speciální jazykové kurzy v Evropském vzdělávacím centru v Hradci Králové od podzimu 2007, převzalo v pondělí 31. srpna certifikáty City&Guilds A1. Zkoušky z angličtiny absolvovali zrakově postižení studenti letos v červnu s vyznamenáním, nyní dorazily certifikáty z Londýna.

 „Díky skvělému přístupu lektora a speciálním studijním materiálům, které nám škola připravuje, se nám daří plynule zvládat zákonitosti angličtiny. Bez unikátního přístupu k výuce bych zřejmě nemohl dosahovat tak dobrých studijních výsledků. Myslím, že jsem udělal velice dobře, když jsem se rozhodl pustit se i se svým handicapem do studia jazyka což mi dříve připadalo nemyslitelné,“ řekl nevidomý student Karel Hrubeš, jeden ze zrakově postižených studentů, který jazykový certifikát převezme.

Tyto certifikáty o jazykové způsobilosti ještě žádný zrakově postižený student v České republice nezískal, hradecká jazyková škola je tak zatím jedinou, která je u nás schopná zrakově postižené na evropsky uznávané jazykové zkoušky připravit.

Nevidomí a slabozrací studenti si pochvalují studijní materiály, které vznikají speciálně pro účely jejich výuky.  „Těžiště výuky spočívá především v poslechu cizího jazyka. Studenti si z kurzů odnášejí množství nahrávek se slovíčky či frázemi, které jim speciálně připravujeme. Velice důležitá je pochopitelně také pečlivá příprava lektora na jednotlivé hodiny. Lektor se musí daleko více zaměřit především na mluvený projev, který je významným, téměř jediným prostředkem výuky,“ řekl Tomáš Morávek, ředitel Evropského vzdělávacího centra, který skupinu zrakově postižených studentů už dva roky vyučuje a připravoval je také na jejich první zkoušky.

Unikátní výuku zrakově postižených se podařilo v hradecké jazykové škole spustit také díky projektu s podporou Evropské unie. „O výjimečnosti této výuky svědčí také ocenění LABEL 2008, které naší škole vloni udělilo Ministerstvo školství České republiky ve spolupráci s Národní agenturou pro evropské vzdělávací programy. Součástí projektu bylo také zřízení jazykového e-learningového centra, které dnes slouží zhruba 1200 studentům z celého kraje,“ dodal Tomáš Morávek.

Evropské vzdělávací centrum nyní připravuje další projekt, který by měl evropskou finanční podporu proměnit v užitečný přínos pro studenty jazyků v Hradci Králové a okolí. Jazyková škola chce zřídit Profesní jazykovou akademii, která má vybudovat novou jazykovou školu na internetu. Projekt je zaměřený čistě na jazykové vzdělávání profesionálů: lékařů, obchodníků, právníků či pracovníků v technických oborech a řemeslech.

„Tento záměr má dva pilíře: první zaměřujeme na profesní jazykové vzdělávání. A protože jde většinou právě o zaneprázdněné profesionály, měla by jim sloužit škola vlastně celá na internetu. Vedle

docházení do jazykové školy by měli mít možnost být nepřetržitě a z jakéhokoli místa na světě v kontaktu s lektorem a zároveň využívat kompletní zázemí, které škola nabízí: rychlý a bezproblémový vstup do rozsáhlé databáze slovníků, do knihovny, k testům či poslechům,“ popsal ředitel Morávek.

Profesionálům, kteří si budou chtít zlepšit své jazykové schopnosti v angličtině, francouzštině, němčině, španělštině či ruštině, by měl začít tento projekt sloužit od září příštího roku.